SMP Muhammadiyah PK Jadi Sekolah Rujukan ICONEDS

NUMLIT, SURAKARTA – Bukan sekadar menjadi lokasi kunjungan, SMP Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta dipilih sebagai salah satu sekolah rujukan dalam rangkaian International Conference of Educational Sciences (ICONEDS IV 2026).

Sekolah tersebut menjadi ruang belajar langsung bagi sekitar 100 dosen dan mahasiswa program doktor pendidikan dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia untuk menggali praktik baik pengelolaan pendidikan.

Kegiatan yang berlangsung pada Rabu (11/11/2026) itu merupakan kolaborasi Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP) se-Indonesia dan Program Studi Doktor Pendidikan FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS).

Mengusung tema “Teacher and Parent Training in Addressing the Challenges of Digital Era Learning”, agenda ini menjadi bagian dari rangkaian konferensi sekaligus pengabdian kepada masyarakat.

Pemilihan SMP Muhammadiyah PK Kottabarat bukan tanpa alasan. Sekolah tersebut dinilai memiliki capaian dan program unggulan yang menarik untuk dipelajari, mulai dari prestasi akademik, nonakademik, hingga capaian kelembagaan. Praktik pengelolaan sekolah itu diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi bagi pengembangan pendidikan dan penelitian para akademisi.

Ketua PPSDP se-Indonesia sekaligus Ketua Program Studi Doktor Pendidikan Universitas Bengkulu (UNIB), Prof. Dr. Sudarwan Danim, M.Pd., mengatakan pemilihan sekolah dilakukan setelah penyelenggara meminta tuan rumah menentukan satuan pendidikan terbaik pada jenjang SD, SMP, dan SMA atau sederajat sebagai lokasi kegiatan.

Tahun ini, SMP Muhammadiyah PK Kottabarat menjadi sekolah yang dipilih untuk jenjang SMP. Menurut Sudarwan, sekolah tersebut memiliki rekam jejak prestasi yang menonjol, tidak hanya dari sisi capaian akademik siswa, tetapi juga kompetisi dan perlombaan yang melibatkan guru maupun satuan pendidikan.

“Hal ini tentu menjadi inspirasi bagi masyarakat untuk memilih satuan pendidikan jenjang SMP yang berkualitas. Harapannya, anak-anak ke depan tidak sekadar bersekolah, tetapi juga mendapatkan pendidikan di sekolah yang benar-benar berkualitas,” ujarnya.

Lebih dari sekadar menyampaikan materi, para akademisi juga ingin memahami bagaimana sekolah membangun dan menjaga kualitas pendidikannya.

Ketua Program Studi Doktor Pendidikan UMS, Prof. Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si., menjelaskan kegiatan hari kedua ICONEDS IV 2026 tersebut difokuskan pada pengabdian kepada masyarakat, termasuk diseminasi hasil penelitian mahasiswa doktoral.

Materi penelitian yang dibagikan mencakup beragam bidang, seperti pembelajaran, media pendidikan, pedagogi, hingga parenting. Namun, kegiatan di sekolah juga memberi kesempatan kepada dosen dan mahasiswa untuk melihat secara langsung praktik pengelolaan pendidikan yang telah berjalan.

“Kehadiran kami di sini memiliki tujuan untuk menggali lebih dalam apa yang menjadi keunggulan SMP Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta. Harapannya, pengalaman dan praktik baik yang ada di sekolah ini dapat menjadi inspirasi bagi kami, baik sebagai dosen maupun mahasiswa,” kata Ahmad Muhibbin.

Ia menegaskan, kunjungan tersebut bukan semata-mata agenda penyampaian pengetahuan dari perguruan tinggi kepada sekolah.

Para peserta justru ingin belajar dari pengalaman sekolah dalam mengelola pendidikan berkualitas. Dengan demikian, kegiatan pengabdian masyarakat menjadi ruang pertukaran pengetahuan antara lingkungan akademik dan satuan pendidikan.

Sebanyak kurang lebih 100 peserta dari berbagai perguruan tinggi mengikuti kegiatan tersebut. Mereka berasal antara lain dari Universitas Jambi, Universitas Negeri Surabaya, Universitas Bengkulu, Universitas Sriwijaya, UMS, Universitas Muhammadiyah Makassar, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, dan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.

Kepala SMP Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta, Muhdiyatmoko, M.Pd., menyambut positif kepercayaan yang diberikan kepada sekolahnya. Ia memperkenalkan sejumlah keunggulan dan prestasi sekolah kepada para peserta, sekaligus menjelaskan komitmen sekolah dalam memfasilitasi pengembangan kemampuan siswa.

“Selamat berkegiatan di sekolah yang berkemajuan dan menggembirakan. Sekolah ini memfasilitasi kepada para siswa untuk mengasah kemampuan dalam agama, prestasi, dan karakter,” ujarnya.

Apresiasi juga disampaikan Sudarwan Danim atas sambutan dan pelayanan sekolah selama kegiatan berlangsung. Ia menilai suasana sekolah serta keramahan guru dan kepala sekolah memberikan pengalaman positif bagi para peserta.

“Suasana sekolah ini luar biasa. Guru-gurunya ramah, dan kepala sekolah memberikan penjelasan kepada kami dengan sangat jelas. Kami diterima dengan sangat baik,” katanya.

Menariknya, rangkaian pengabdian kepada masyarakat PPSDP juga dilakukan di sebuah SD swasta Islam. Peserta dengan demikian memperoleh kesempatan untuk mengenal dua sekolah dengan karakteristik berbeda, yakni sekolah di lingkungan Muhammadiyah dan sekolah Islam di luar Muhammadiyah.

Perjumpaan dengan beragam model pengelolaan pendidikan tersebut diharapkan memperkaya perspektif dosen dan mahasiswa doktoral dalam mengembangkan penelitian maupun program pengabdian.

Ahmad Muhibbin berharap pengalaman dari sekolah-sekolah yang dikunjungi dapat menjadi bekal untuk memperluas manfaat kegiatan akademik bagi satuan pendidikan, baik negeri maupun swasta.

Bagi SMP Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta, terpilih sebagai lokasi kegiatan ICONEDS IV 2026 menjadi kesempatan untuk berbagi pengalaman sekaligus menunjukkan praktik pendidikan yang telah dikembangkan.

Sementara bagi para akademisi, kunjungan ini menjadi pengingat bahwa pengembangan ilmu pendidikan tidak cukup hanya berlangsung di ruang kuliah dan forum ilmiah, tetapi juga perlu berangkat dari praktik nyata di sekolah. (Damar Sri Prakoso)