Bukan Sekadar Jualan, Market Day KB/RA Arafat Semanggi Ajarkan Anak Berani Berinteraksi dengan Dunia Nyata

NUMLIT, SURAKARTA — Bagi orang dewasa, menawarkan makanan, menerima uang, atau melayani pembeli mungkin merupakan aktivitas sederhana.

Namun bagi anak usia dini, pengalaman tersebut bisa menjadi sebuah pelajaran penting. Bagaimana berani berbicara, berinteraksi, mengambil keputusan, dan belajar mandiri.

Suasana itulah yang terlihat dalam Market Day KB/RA Arafat Semanggi, Kecamatan Pasar Kliwon, Surakarta, Jawa Tengah, bertajuk “Belanja Seru, Belajar Berwirausaha Sejak Dini”, Jumat (11/9/2026).

Anak-anak tidak hanya duduk mendengarkan penjelasan guru tentang kewirausahaan. Mereka justru diajak merasakan langsung bagaimana menjadi penjual sekaligus pembeli dalam sebuah miniatur aktivitas perdagangan yang dikemas secara menyenangkan.

Berbagai makanan dan minuman ditawarkan. Anak-anak belajar menyapa calon pembeli, menawarkan dagangan, mengenal nilai uang, melakukan transaksi sederhana, hingga berkomunikasi dengan orang lain.

Di balik aktivitas yang tampak sederhana tersebut, terselip proses pembelajaran yang lebih luas.

Anak belajar bahwa untuk mendapatkan sesuatu, mereka perlu berkomunikasi. Untuk menjual sesuatu, mereka harus berani berbicara. Ketika bertransaksi, mereka mulai mengenal konsep nilai dan tanggung jawab.

Belajar Bersosialisasi Sebelum Belajar Berbisnis

Kegiatan tersebut mendapat apresiasi dari Lurah Kelurahan Mojo, Aris Setiyawan, S.E.

Menurutnya, pendidikan anak usia dini tidak cukup hanya berisi pembelajaran formal di dalam kelas. Anak juga membutuhkan kesempatan untuk mengenal lingkungan sosial di luar keluarga.

“Saya sangat mengapresiasi KB/RA Arafat Semanggi yang mengadakan Market Day. Karena pada dasarnya, secara psikologis anak tidak hanya membutuhkan ilmu secara formal, tetapi juga pendidikan untuk bersosialisasi dan bagaimana menghadapi orang lain di luar lingkungan keluarga mereka,” ujar Aris.

Ia menilai pengalaman seperti Market Day dapat memberikan ruang bagi anak untuk berinteraksi secara langsung dengan lingkungan sekitar.

“Kegiatan Market Day di KB/RA Arafat Semanggi ini sangat berguna bagi tumbuh kembang anak-anak di sini,” katanya.

Pandangan tersebut terlihat dalam suasana kegiatan. Anak-anak tampak aktif menawarkan dagangan kepada guru, orang tua, maupun warga yang hadir.

Tidak semua transaksi berjalan sempurna. Namun justru dalam proses itulah anak mendapatkan pengalaman. Mereka belajar menyampaikan sesuatu kepada orang lain, menunggu giliran, merespons pertanyaan, serta memahami konsekuensi sederhana dari sebuah transaksi.

Keberanian Lebih Penting daripada Sekadar Laku

Bagi Ketua Komite KB/RA Arafat Semanggi, Devi Nur Wijayanti, Market Day bukan semata-mata tentang seberapa banyak dagangan yang terjual. Yang lebih penting adalah pengalaman sosial yang diperoleh anak.

“Harapannya, anak-anak dapat bersosialisasi, menumbuhkan keberanian, serta mengenal kegiatan jual beli yang menyenangkan,” katanya.

Dalam konteks pendidikan anak usia dini, keberanian untuk berinteraksi menjadi bagian penting dari proses tumbuh kembang.

Anak yang sebelumnya mungkin masih malu berbicara dengan orang lain mendapat kesempatan untuk mencoba. Mereka tidak sedang dituntut menjadi pedagang profesional, melainkan diberi ruang untuk belajar melalui pengalaman.

Dari satu transaksi sederhana, anak belajar banyak hal sekaligus yaitu komunikasi, keberanian, kemandirian, tanggung jawab, dan kemampuan bersosialisasi.

Ketika Dunia Nyata Masuk ke Lingkungan Sekolah

Market Day juga memperlihatkan bahwa pembelajaran tidak selalu harus berlangsung melalui buku atau lembar kerja.

Konsep jual beli yang mungkin sulit dijelaskan hanya melalui teori menjadi lebih mudah dipahami ketika anak melihat dan mengalaminya sendiri.

Mereka mengenal uang bukan hanya sebagai angka di atas kertas, tetapi sebagai alat yang digunakan dalam sebuah transaksi. Mereka memahami peran penjual dan pembeli dengan memerankannya secara langsung.

Karena itu, kehadiran orang tua, guru, dan warga sekitar juga menjadi bagian dari pengalaman belajar.

Lingkungan sekolah untuk sementara berubah menjadi ruang sosial tempat anak bertemu dengan orang lain dan mencoba memainkan peran yang berbeda.

Aris berharap pengalaman semacam itu dapat membantu anak tumbuh menjadi pribadi yang lebih mandiri.

“Harapannya, anak-anak ke depannya bisa belajar secara mandiri dan bisa menerima pembelajaran yang diberikan oleh guru-guru mereka di sini,” ujarnya.

Kewirausahaan Dimulai dari Berani Menyapa

Pada akhirnya, “Belanja Seru, Belajar Berwirausaha Sejak Dini” bukan sekadar slogan kegiatan.

Market Day KB/RA Arafat Semanggi menunjukkan bahwa pengenalan kewirausahaan pada anak usia dini dapat dimulai dari hal yang sangat sederhana. Berani menawarkan sesuatu, berani berbicara, berani bertemu orang lain, dan belajar bertanggung jawab atas apa yang dilakukan.

Anak-anak mungkin belum memahami konsep bisnis, keuntungan, ataupun strategi pemasaran.

Namun dari pengalaman menjadi penjual dan pembeli, mereka sedang belajar fondasi yang lebih mendasar untuk kehidupan. Bagaimana berkomunikasi, bersosialisasi, mengambil peran, dan perlahan belajar mandiri.

Sebab pendidikan kewirausahaan pada usia dini barangkali bukan tentang mencetak pedagang kecil.

Lebih dari itu, ia adalah tentang memberikan kesempatan kepada anak untuk mengenal dunia melalui pengalaman nyata, dengan cara yang sesuai dengan dunia mereka. Bermain, mencoba, berinteraksi, lalu belajar dari pengalaman.

Reporter: Rajendra Adam Cahya Putra / Editor: Damar Sri Prakoso