Tak Hanya Membaca Buku, Numeralitera Ajak Anak Panti Asuhan Jelajahi Literasi Lewat Permainan Tradisional

NUMLIT, KARANGANYAR — Menumbuhkan minat baca anak tidak harus selalu dimulai dengan duduk diam dan membuka buku. Cerita, permainan, dan interaksi yang menyenangkan juga bisa menjadi pintu masuk untuk mengenalkan literasi sejak dini. Pendekatan inilah yang dihadirkan Numeralitera melalui kegiatan Jelajah Literasi di Panti Asuhan Dharma Aji Insan, Colomadu, Karanganyar, Sabtu (10/10/2026).

Mengusung tema “Baca Buku, Dengarkan Cerita, Lestarikan Permainan Tradisional”, kegiatan ini mengajak anak-anak belajar melalui beragam aktivitas, mulai dari membaca buku cerita, berbagi kisah, hingga memainkan permainan tradisional yang akrab dengan kehidupan masyarakat.

Di tengah perkembangan teknologi dan semakin beragamnya hiburan digital, kegiatan tersebut menjadi upaya menghadirkan pengalaman literasi yang lebih dekat dengan dunia anak. Buku tidak hanya menjadi sumber bacaan, tetapi juga bahan untuk bercerita, mengembangkan imajinasi, dan membangun keberanian berkomunikasi.

Jelajah Literasi diinisiasi oleh tim Numeralitera dan dihadiri langsung Pimpinan Media Numeralitera, Damar Sri Prakoso. Kegiatan ini juga melibatkan anak-anak panti asuhan dengan pendampingan ustaz dan ustazah selaku pengelola panti.

Ketua Pelaksana Jelajah Literasi, Revalina Auliani, mengatakan kegiatan tersebut dirancang bukan sekadar sebagai aktivitas sosial sesaat, melainkan bagian dari upaya menumbuhkan minat baca anak sejak dini.

Menurutnya, literasi perlu diperkenalkan sebagai pengalaman yang menyenangkan dan bermakna. Melalui buku yang dibaca, cerita yang didengarkan, serta permainan yang dilakukan bersama, anak-anak memiliki kesempatan untuk belajar memahami informasi dan mengolahnya menjadi pengetahuan.

“Literasi bukan hanya tentang membaca buku, tetapi juga tentang belajar memahami cerita, mengembangkan imajinasi dan kreativitas, membangun keberanian untuk berkomunikasi, serta menanamkan nilai kerja sama dan kebersamaan melalui permainan tradisional,” ujarnya.

Membaca, bercerita, dan bermain dalam satu pengalaman

Suasana kegiatan berlangsung hangat dan interaktif. Anak-anak tidak hanya membaca, tetapi juga diberi kesempatan untuk maju ke depan dan menceritakan kembali buku yang telah mereka baca.

Aktivitas tersebut menjadi bagian dari pengalaman belajar untuk melatih pemahaman terhadap bacaan sekaligus keberanian menyampaikan gagasan di hadapan orang lain.

Keseruan berlanjut melalui permainan tradisional, seperti dakon, ular tangga, bola bekel, dan ABC 5 Dasar. Anak-anak berinteraksi satu sama lain sambil mengenal kembali permainan yang juga menjadi bagian dari kekayaan budaya lokal.

Perpaduan aktivitas membaca, bercerita, dan bermain ini menghadirkan ruang belajar yang tidak terbatas pada pengenalan kata atau isi buku. Anak-anak juga berkesempatan mengembangkan kreativitas, berkomunikasi, dan belajar bekerja sama.

Selain kegiatan interaktif, Numeralitera turut menyalurkan donasi buku cerita yang memuat nilai sejarah dan pesan bermakna bagi anak-anak. Donasi tersebut diharapkan dapat menambah bahan bacaan sekaligus mendukung tumbuhnya kebiasaan membaca di lingkungan panti asuhan.

Melalui Jelajah Literasi, Numeralitera berharap anak-anak semakin tertarik membaca, memiliki pengetahuan dan keterampilan yang berkembang, serta memperoleh pengalaman belajar yang mendukung pembentukan karakter.

Lebih dari sekadar mengenalkan buku, kegiatan ini membawa pesan bahwa budaya literasi dapat tumbuh melalui berbagai pengalaman sehari-hari. Ketika membaca dipadukan dengan cerita, kreativitas, dan permainan tradisional, anak-anak memiliki lebih banyak cara untuk belajar, berinteraksi, dan mengenali lingkungan budayanya.

Reporter: Ayu Kusuma Febriyani / Editor: Damar Sri Prakoso